嬰幼兒早期學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，在此時(shí)期，即使是輕度聽損也可能導(dǎo)致寶寶心理、言語(yǔ)、交往上的障礙。因此，早期發(fā)現(xiàn)孩子有無(wú)聽力損失，并進(jìn)行早期處理，其中選配一合適的助聽器就能大限度地減少因聽力問題造成的殘疾。那么，怎樣為嬰幼兒選配助聽器呢？

為嬰幼兒選配助聽器有一定的難度，因?yàn)閷殞毑粫?huì)告訴你戴上助聽器后聽聲音的感受，但是仍然可以根據(jù)寶寶的反應(yīng)、行為來(lái)判斷助聽器的效果。一般為寶寶選配性能好的數(shù)字機(jī)，并根據(jù)寶寶的大概聽閾值來(lái)調(diào)節(jié)助聽器，在寶寶清醒的狀態(tài)下，觀察寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)，這分為兩種：其一是正反應(yīng)，如微笑、眨眼、哭、皺眉等；另一是負(fù)反應(yīng)，如停止運(yùn)動(dòng)或停止正進(jìn)行的動(dòng)作，如笑，哭，吸吮等。根據(jù)以上兩種反應(yīng)來(lái)判斷寶寶對(duì)不同聲響的感覺。測(cè)試信號(hào)應(yīng)避免采用純音，盡量選擇復(fù)合音，如寶寶玩的小鼓、鈴、勺在杯中攪動(dòng)的聲音、抖動(dòng)紙及媽媽的聲音等，但要注意的是，由于這種反射性反應(yīng)可能直接由觸覺，視覺引起，則在測(cè)試時(shí)應(yīng)避免視覺、觸覺的介入。

為寶寶大致驗(yàn)配后，還有一段觀察的過(guò)程。在之后的幾周里，寶寶應(yīng)逐漸延時(shí)地配戴助聽器，父母要觀察寶寶的配戴反應(yīng)，如寶寶出現(xiàn)吐奶現(xiàn)象，是因?yàn)檎{(diào)節(jié)的增益偏高；仍同以前一樣沒有反應(yīng)，可能是因?yàn)樵鲆娌粔颉Ｖ档米⒁獾氖?，不管寶寶反?yīng)如何，都應(yīng)在3周后回驗(yàn)配師處確診。